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25, 26 y 27 de Mayo de 2018

El Foro Permanente de Tiempo Libre y Recreación apoya y acompaña la realización de este importante evento.
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El 2do. Congreso Internacional de Juego, Tiempo Libre y Recreación retoma la iniciativa del Congreso organizado por el Foro Permanente de Tiempo Libre y Recreación en la ciudad e Montevideo,Uruguay en el año 2005.
Proponemos llevar adelante el encuentro en Buenos Aires, Argentina, sosteniendo el mismo paradigma que vertebraba las propuestas anteriormente mencionadas: la Recreación es un espacio multifacético y central para el desarrollo de los seres humanos que permite el despliegue de sus potencialidades y el abordaje de las propias condiciones de existencia desde una perspectiva de derechos. Es por esto que este Comité Organizador definió que la idea inspiradora para este evento sea:
Construyendo la identidad del campo de la Recreación
desde una perspectiva de derechos.
Tal como decía la Carta de Montevideo (2005:1):
Desde esta región…se ha producido un cuerpo de ideas, de prácticas y teorías que requieren ser profundizadas,
sistematizadas y ampliadas, pero que parten de una realidad específica y particular…

Sigue siendo necesario e imperioso el pensar teoría en Latinoamérica para comprender y actuar acorde con las circunstancias latinoamericanas en todos los campos. El atender esta urgencia impulsa la realización de este evento.
La propuesta es que ésta sea una instancia académica que permita articular teorías y prácticas con el fin de problematizar, cuestionar y pensar críticamente el campo del Juego, la Recreación y el Tiempo Libre. Estos campos serán los protagonistas. La intención es hacer visible sus formas, sus métodos y a sus profesionales.
El 2° Congreso Internacional de Juego, Recreación y Tiempo Libre
se llevará a cabo los días 25, 26 y 27 de Mayo de 2018 en la Provincia de Buenos Aires.
http://congresoderecreacion.com.ar/

En homenaje a nuestro amigo y compañero Eduardo Curbelo publicamos uno de sus artículos.



CAMPAMENTOS: EL TRABAJO DE LOS RECREADORES  
Eduardo Curbelo y

   
El campamento es una herramienta de trabajo para colaborar en la formación de niños,     niñas y jóvenes.
Se espera que los recreadores tengan interés real en los acampantes, sintiéndose compenetrados en su responsabilidad, dediquen tiempo, capacidad y cariño; se preocupen de encontrar y desarrollar lo bueno que hay en cada chico, ofreciendo una actitud de simpatía comprensiva y paciencia para enfrentar los diversos problemas que surgen en el grupo.
El camino para llegar a una labor efectiva no es fácil, demanda de su parte un genuino interés y la debida preparación. La vocación es la base de la labor y para ser efectiva se deben tener claros los objetivos campamentiles y dominar los medios de llevarlos a la práctica.
Se necesita que el recreador sea un verdadero amante de la vida al aire libre y la naturaleza. No significa esto que debe tener gran habilidad en todas las actividades de campamento, significa que deben poseer aprecio por el arte de acampar y capacidad suficiente para que por su entusiasmo y sano ejemplo constituya una fuente de estímulo para los acampantes.
El líder debe guiar y ayudar, pero no imponer, esta es una de las piedras fundamentales sobre la cual el campamento edifica su reputación como institución que desarrolla el carácter de sus acampantes,
En una primera instancia de la labor el recreador, como integrante de un EQUIPO, es un elemento creativo en la estructuración del programa, demandando de él, experiencia, técnica e imaginación. En la etapa siguiente, viviendo el campamento, el recreador es esencialmente un ejecutor y de su labor, en mucho dependerá el resultado del campamento.
El recreador va al campamento a colaborar en una enseñanza de vida, pero debe recordar que también va a aprender. Debe de ser receptivo y atento a asimilar nuevas experiencias. Debe preguntar y asesorarse adecuadamente cuando no sepa algo, esto no desmerece su calidad de líder, sino que la cimienta,
El recreador integra un EQUIPO DE TRABAJO, con el pensamiento de todos van surgiendo las bases de la acción. En el compartir opiniones y ser receptivo para interpretar otras ideas.
El concurrir, como líder, al campamento no significa disfrutar unas vacaciones descansadas, se va a realizar un trabajo intenso. El liderato es las 24 horas, en las acciones y pensamientos frente a los acampantes y a los compañeros.
En la programación, en la cabaña, en el comedor, en las actividades, en los cambios del programa, en la puesta de sol, en los descansos, en las evaluaciones, estamos con y para los acampantes, POR ESO ESTAMOS AHÍ, EN EL CAMPAMENTO.







A Mountain Climber
Jens Ferdinand Willumsen
Óleo sobre tela, 1912
Galeria Nacional da Dinamarca

Novas possibilidades de exposição corporal, protagonismo feminino, valorização da natureza. Trata-se de características da obra desse importante artista dinamarquês que produziu na transição dos séculos XIX e XX, uma interpretação do Vitalismo, movimento que expressava as novas leituras típicas do fin de siecle, marcadas por uma apreensão e incômodo com o crescimento das cidades e o rumo das sociedades, algo que será progressivo e desembocará no fim da Belle époque com o início da 1ª Grande Guerra.

v. 20, n. 3 (2017)

setembro

Sumário

Artigos Originais

Cáthia Alves, Maria Manuel Baptista, Hélder Ferreira Isayama
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1-40
Edmilson Santos dos Santos
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41-58
Fernanda Carolina Pereira, Adriane Beatriz de Souza Serapião, José Silvio Govone
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59-75
Giovana Xavier de Moura, Jeferson Roberto Rojo, Andressa Peloi Bernabé, Fernando Augusto Starepravo
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76-101
José Montanha Soares
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102-138
Kassia Suelen da Silva Farias, Juliana Azevedo Hamoy, Thiliane Regina Barbosa Meguis, Mirleide Chaar Bahia, Silvio José de Lima Figueiredo
PDF
139-162
Leonardo Perovano Camargo, Lorenna Pereira Oliosi, Junia Helena dos Santos, Carlos Nazareno Ferreira Borges, Kamila da Penha Braz DeFante
PDF
163-187
Leys Eduardo dos Santos Soares, Pierre Normando Gomes-da-Silva
PDF
188-213
Liliana Flora, Miraíra Noal Manfroi, Verônica Werle, Alcyane Marinho
PDF
214-248
Marco Aurélio Gonçalves Nóbrega dos Santos, Elisabete dos Santos Freire, Flávia da Cunha Bastos
PDF
249-288
Romário Silva Santos, Fabio Zoboli, Cae Rodrigues, Sara Bomfim Felisberto
PDF
289-312
Sarah Teixeira Soutto Mayor, Silvio Ricardo da Silva
PDF
313-347
Tomeka Michelle Robinson, Cinthia Lopes da Silva, Rachel Garnett, Nathalia Sara Patreza
PDF
348-366

Artigos de Revisão

Liana Abrao Romera, Mariana Z. Martins
PDF
367-391
Stephany de Sá Nascimento, Rafael da Silva Mattos, Leonardo Hernandes Oliveira, Juliana Brandão Pinto de Castro, Fernanda Aquino
392-423

Relatos de Experiências

Ana Elenara Pintos, Pedro Fernando Avalone Athayde, Marliese C. Simador Godoflite
PDF
424-448

Fique Por Dentro

Bruno Medeiros Roldão de Araújo, Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas
PDF
449-468

Tome Ciência

Marcela Gomez Alves da Silva
PDF
469-470
Marcília de Sousa Silva
PDF
471-472
Wilson de Lima Brito Filho


El Foro Permanente auspicia esta Diplomatura.

Tenemos el agrado de invitarlos a conocer la oferta de estudios de posgrado que se realizará en nuestra institución. En un convenio entre el Instituto de Educación Física “Dr. J. E. Coll” y la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNCuyo se desarrollará esta Diplomatura de Posgrado en Teorías y Prácticas latinoamericanas del Ocio y la Recreación.
PROPOSITOS
La DipLOR tiene como objetivo formar diplomados de posgrado en las teorías y prácticas latinoamericanas del campo del Ocio y la Recreación mediante el análisis, desde una perspectiva crítica y descolonizante, de los conocimientos y las diversas formas de intervención del ocio y la recreación. Se pretende, entonces, promover en los participantes las competencias necesarias para diseñar y aplicar intervenciones innovadoras en el campo de las prácticas lúdicas y de recreación en el tiempo libre.
La DipLOR está destinada a profesionales relacionados al ámbito del Ocio y el Tiempo Libre, desde el campo de las ciencias sociales, la educación, la cultura y la salud; que hayan obtenido título universitario de grado o de nivel superior no universitario de cuatro (4) años de duración que se desempeñen o aspiren a desempeñarse en el sector público, organizaciones sin fines de lucro y privadas, y que se desenvuelven utilizando la Recreación y el Juego como medio en el tiempo libre de las personas.
PROPUESTA CURRICULAR
Los contenidos se impartirán en 6 módulos intensivos en el transcurso de 9 meses, cada cinco semanas. Cada módulo contará con 30 horas de cursado presencial más horas de producción para trabajos no presenciales. Se solicitará un trabajo final consistente en la ejecución de un proyecto sobre taller elegido, en el transcurso de cuatro meses.

El título oficial es otorgado por la Universidad Nacional de Cuyo.

Cronograma 2018

  • MODULO I 29, 30, 31 de marzo
  • MODULO II 10, 11, 12 de mayo
  • MODULO III 28, 29, 30 de junio
  • MODULO IV 9, 10, 11 de agosto
  • MODULO V 27, 28, 29 de setiembre
  • MODULO VI 8, 9, 10 de noviembre
  • Trabajo final: entrega en marzo de 2019

 DIRECCIÓN Y DOCENTES
Dirección:
  • – Dr. Roberto Stahringer (FFyL – UNCuyo) 
Coordinación Ejecutiva:
  •  – Lic. Ricardo L. Ahualli Guevara (IEF) – Lic. Valeria Pérez Chaca (FCPyS) 
Comité Académico:
  • – Mgter. Andrés Auteri (IEF)
  • – Esp. Daniel Bernal (FEEyE – UNCuyo)
  • – Dr. Gabriel Fidel (FCPyS – UNCuyo)
  • – Dr. Javier Osollo (FCPyS – UNCuyo)
Cuerpo Docente:
  • MÓDULO I:      Mgter. Ricardo Peralta (Centro Interdisciplinario para la Investigación del Ocio – Instituto “Pensamiento y Cultura en América Latina” A.C – México)
  • MÓDULO II:     Mgter. Esperanza Osorio (Fundación Colombiana de Tiempo Libre y Recreación – Colombia)
  • Esp. Rubén Sindoni (Universidad Nacional de Cuyo – Instituto de Educación Física – Mendoza)
  • MÓDULO III:    Mgter. Andrés Auteri (Instituto de Educación Física – Mendoza)
  • Lic. Alejandro Herrera (Universidad Nacional de Cuyo – Instituto de Educación Física – Mendoza)
  • MÓDULO IV:    Dra. Julia Gerlero (Universidad Nacional del Comahue – Neuquén), Lic. Valeria Pérez Chaca (Universidad Nacional de Cuyo – Mendoza)
  • MÓDULO V:     Esp. Daniel Bernal (Universidad Nacional de Cuyo – Mendoza), Lic. Ricardo Ahualli (Instituto de Educación Física – Mendoza)
  • MÓDULO VI:    Dr. Ricardo Lema (Universidad Católica del Uruguay – Uruguay), Mgter. Eduardo Ribo (Universidad Nacional de Cuyo – Mendoza)
Se invitarán docentes disertantes especialistas en los contenidos de la diplomatura.

INFORME E INSCRIPCIONES
Informes en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
 Informes: Secretaría de Posgrado: lunes a viernes de 9:30 a 19:30 en Centro Universitario, Parque Gral. S. Martín, Mendoza, Argentina. Teléfonos: (54-261) 4135008 / 4135000. Interno: 2014
Web: http://fcp.uncuyo.edu.ar/posgrado – Correo electrónico: posgrado.fcp.uncu@gmail.com
Telefónicamente: Lic. Ricardo Ahualli +54 261 3015373
Informes en el Instituto de Educación Física “Dr. J. E. Coll”
 Departamento de Formación Continua: miercoles y viernes de 18 a 21 y sábado de 8:30 a 12:30 en Ing. Huergo y M. Güemes, G. Cruz, Mendoza, Argentina. Teléfonos: (54-261) 4229266 / Fax 4229265. Interno 119
Web: http://ief9-016.edu.ar     Correo Electrónico: formacioncontinuaief9016@gmail.com
Telefónicamente: Lic. Ricardo Ahualli +54 261 3015373
Pre-inscripciones: desde el 1 de diciembre  de 2017 (regístrate en el formulario adjunto)
 Inscripciones desde el 1 de febrero hasta 1 marzo 2018
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Un día como hoy en el año 1995 y en el marco del Primer Encuentro Internacional de Tiempo Libre y Recreación organizado por el Centro Recreándonos y el Colegio San Francisco de Asís, en la ciudad de Montevideo, se creaba el FORO PERMANENTE DE TIEMPO LIBRE Y RECREACIÓN.

Salu a todas y todos!!!!