BOLETÍN SEMANAL Nº 35 Espacio FORO Córdoba FORO PERMANENTE DE TIEMPO LIBRE Y RECREACIÓN

 

BOLETÍN SEMANAL Nº 35

Espacio FORO Córdoba

FORO PERMANENTE DE TIEMPO LIBRE Y RECREACIÓN

📆LUNES 25/1 - al 01/02.

🔸 EL CUERPO Y CORPORALIDADES EN Y DESDE TIERRA DEL FUEGO. 

INSTAGRAM: @arteyculturaushuaia 

 📆 LUNES Y MIÉRCOLES 18 A 20 HS

🔸 Entrenamiento bailable DANZAS DEL CARNAVAL. Cordina La Diabla Ari Andreoli. El Brocal espacio danza. info. 3517519939

📆 MIÉRCOLES: 15 HS.

🔸 JUEGOTECA VIRTUAL para chicos y chicas de 6 a 12 años.

todos los miércoles de enero GRATIS.

@tiempoderondas - INSTAGRAM.

📆 MIÉRCOLES 27 - 19 HS.

🔸 OriconLine PROJETOS SOCIAIS DE LAZER/RECREACION

Disertante: 

Profesora Angela - Bretas - Universidad Federal de Río de Janeiro.

Inscripción previa en: 

https://www.sympla.com.br/oriconline-projetos-sociais-de-lazer__1110975 

Universidad Federal de Minas Gerais - Grupo Oricolé

ESPACIO NIXSO: 

Comparto este link de un espacio que realizan desarrollos lúdicos con tecnología. https://www.instagram.com/tv/CKNDA4Lg8KX/?igshid=1tuygzzulj6d9 

NOTICIAS:

🔸La Mgter. Lilia Nakayama, ha obtenido la beca que el CONICET otorga a aquellas/os que están transitando las instancias para obtener el doctorado.

Su trabajo de investigación indaga los procesos grupales en los juegos infantiles  y es dirigido por la Dra Ivana Rivero, y en la beca por el Dr. Marcos Griffa.

Lilia, docente de la Facultad de Educación Física de la Universidad Provincial de Córdoba, es hoy una referente en las temáticas sobre el Juego y el Jugar en la región.

 EFEMERIDES:

 📆 23 DE ENERO: 

VACACIONES PAGAS. A 76 años de su implementación.

Mediante el decreto 1.440 la Secretaria de Trabajo y Previsión a cargo del coronel Perón , establece el derecho de los y las trabajadoras en vacaciones.

 🔸Relevamiento de los y las Trabajadores de la Recreación.  

Esta encuesta tiene la finalidad de conocer más profundamente a las personas que desarrollan tareas en el campo de la Recreación - remuneradas o no, trabajadores, desempleadas e independientes-  y las condiciones en que esas tareas son desarrolladas. 

https://forms.gle/y1ioMTvfwhq8nH5r8  

¿YA CONOCISTE LA REVISTA MINKA? 

Visitala. https://issuu.com/minkarecreacion/docs/revista_n_1/16

¿YA VISITASTE NUESTRO INSTAGRAM?

https://www.instagram.com/p/CJWLaqNg6WA/?igshid=b1qiam6omxeo

BOLETÍN SEMANAL Nº 34 Espacio FORO Córdoba FORO PERMANENTE DE TIEMPO LIBRE Y RECREACIÓN

 

BOLETÍN SEMANAL Nº 34

Espacio FORO Córdoba

FORO PERMANENTE DE TIEMPO LIBRE Y RECREACIÓN

• LUNES 18/1 - 20 hs
• RECREACION Y ETAPAS DE DESARROLLO (juventud y adultos).

www.recreacion321.com 

MARTES 19/1 - 11 hs

• PRESENTACION DEL LIBRO. 
• EDUCACION FISICA EN TIEMPO DE CONFINAMIENTO Y PANDEMIA. Alixon Reyes y Carlos Romero. 

Meet: unach.cl/enlaces

•  LUNES Y MIERCOLES 18 A 20 HS
• Entrenamiento bailable DANZAS DEL CARNAVAL. Cordina La Diabla Ari Andreoli. El Brocal espacio danza. info. 3517519939

• MIÉRCOLES: 15 HS.
• JUEGOTECA VIRTUAL para chicos y chicas de 6 a 12 años.

todos los miércoles de enero GRATIS.

@tiempoderondas - INSTAGRAM.

• JUEVES: 19:30 HS.
• TALLER GRATUITO DE AJEDREZ. Municipalidad de La Calera.

via Google Meet.

•  DOMINGO 24 - 21 HS.  
• BINGO VIRTUAL DEL CENTRO CULTURAL 🎭🖥️

Desde el Centro Cultural te invitamos a colaborar en este bingo virtual a beneficio de los talleres culturales 2021 🎨🎬🥁🎺🕺🏽💃🏽

🔹 El Bingo se transmitirá en VIVO por el Facebook del Centro Cultural el domingo 24 de enero a las 21hs 🔹

https://www.facebook.com/Centro-Cultural-Villa-El-Libertador-1889816607900874

NOTICIAS:

YO JUEGO EN MI BARRIO – Devoto, provincia de Córdoba

DEVOTO, es una localidad fundada en 1888 que está ubicada sobre la ruta nacional N°19 que une la capital cordobesa con la santafesina, estando a 190 km. al este de la ciudad de Córdoba y a 20 km. de San Francisco, ciudad cordobesa ubicada en el límite con la provincia de Santa Fe.

El proyecto YO JUEGO EN MI BARRIO, que se desarrolla en Devoto desde hace algunos años, fue un espacio exclusivamente “deportivo” para niñas/os de 6 a 13 años, y en el 2018 fue convocado Luciano “Luchi” Vivas, miembro del Foro Córdoba, para poder trabajar en un contexto donde el juego y las actividades recreativas se inserten.

El proyecto se dirige, fundamentalmente, a la población infantil de los barrios más vulnerables de Devoto, pero a partir de la política municipal que sostiene a YO JUEGO EN MI BARRIO en un eje de gratuidad y de libre elección para participar, cualquier niña/o de Devoto puede asistir a las actividades propuestas.

Otro cambio que se fue produciendo en el tiempo tiene que ver con la rotación de las actividades por los diferentes barrios, así como la realización de algunas de ellas en clubes u otras instituciones privadas, a las cuales no pueden acceder un número significativo de niñas/os de la localidad.

Las actividades se basan sobre tres ejes: el deporte, la recreación y la vida en la naturaleza, siendo según Luciano Vivas “un gran desafío de brindar una actividad pública para todas/os las/os niñas/os”.

Nos cuenta Luciano que el día del niño es tradicional que la municipalidad de Devoto genere actividades en la plaza central, y desde YO JUEGO EN MI BARRIO, las/os chicas/os construyeron carritos (o kartings) de rulemanes con mucha dedicación, teniendo un espacio que ofertaba a toda la población infantil el uso de los mismos, poniendo a las/os pibas/es de los barrios en una dimensión de importancia ´frente a sus pares de Devoto.

 

• Relevamiento de los y las Trabajadores de la Recreación.  

Esta encuesta tiene la finalidad de conocer más profundamente a las personas que desarrollan tareas en el campo de la Recreación - remuneradas 

o no, trabajadores, desempleadas e independientes-  y las condiciones en que esas tareas son desarrolladas. 

https://forms.gle/y1ioMTvfwhq8nH5r8  

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 https://octaedro.com/libro/tiempos-educacion-y-ocio-en-una-sociedad-de-redes/

Presentación

El tiempo lo alcanza todo y a todos. Sus realidades, visibles u ocultas, nos explican individual y socialmente como una dimensión clave en la construcción de nuestras señas de identidad, histórica y cotidianamente. Un tiempo de tiempos que transita entre los acontecimientos regulados por el Cronos y las experiencias vivenciadas como Kairós. En sus fronteras nos educan y educamos desde la infancia hasta la vejez, en las escuelas y en la vida.
De algunas de las circunstancias que nombra el tiempo trata esta obra a lo largo de sus once capítulos. Lo hace alentando nuevas reflexiones sobre los tiempos educativos y sociales como un tema-problema de amplios horizontes cívicos y pedagógicos, en las ciencias y los relatos personales. En ellos, la cultura y lo sociocultural, la política y la gobernanza de los bienes comunes, las familias y los vínculos intergeneracionales, el ocio y la recreación, los calendarios y horarios escolares, la conciliación y la equidad… ponen énfasis en la necesidad de una mirada plural, cooperativa e interdisciplinar en los estudios del tiempo, congruente con la complejidad que lo desafía en la investigación, la formación y la acción socioeducativa.

  Índice del Libro:

A modo de presentación (José Antonio Caride Gómez; M.ª Belén Caballo Villar; Rita Gradaílle Pernas)
1. Tiempo, sociedad y culturas: una aproximación teórica y metodológica (Emília Araújo)

2. Hacia una pedagogía del tiempo en la sociedad-red (José Antonio Caride Gómez; Eduardo S. Vila Merino; Manuel F. Vieites García)

3. Las representaciones sociales como marco teórico para investigar el ocio juvenil (Rita Gradaílle Pernas; Ángela de Valenzuela Bandín; Pablo Á. Meira Cartea)
4. Infancia, inclusión socioeducativa y corresponsabilidad: un reto relacional y en red (Jordi Riera i Romaní)

5. Entre lo escolar y lo extraescolar: nuevas realidades, viejos desafíos (Raúl Fraguela Vale; M.ª Carmen Morán de Castro; Lara Varela Garrote)

6. Conectar tiempos y espacios educativos: la educación a tiempo completo (Elena Sintes Pascual)
7. La educación familiar del ocio: una responsabilidad compartida (M.ª Belén Caballo Villar; Laura Varela Crespo; Rubén Martínez García)

8. Ocio y bienestar en clave intergeneracional (Eva Sanz Arazuri; M.ª Ángeles Valdemoros San Emeterio; Ana Ponce de León Elizondo; Rosa Ana Alonso Ruiz; Magdalena Sáenz de Jubera Ocón)

9. Factores determinantes del ocio de las personas mayores y su contribución al envejecimiento satisfactorio (María Jesús Monteagudo Sánchez)

10. La Recreación: una vivencia humanizadora en y del tiempo (Fabián Vilas Serna)

11. Investigar en clave de tiempo: una aproximación a tres proyectos (Yésica Teijeiro Bóo; Uxía Bolaño Amigo; Andrea Maroñas Bermúdez)

 

BOLETÍN SEMANAL Nº 33 Espacio FORO Córdoba

 

FORO PERMANENTE DE TIEMPO LIBRE Y RECREACIÓN

📆 MARTES Y JUEVES:17:30 A 20 HS.
 🔸ECOPEQUES MENDOZA. ACTIVIDADES RECREATIVAS EN LA NATURALEZA. Talleres artísticos y campamentos.
instagram: ecopeques_mendoza

EFEMÉRIDES.

📆11/1/1940: Nace Graciela Scheines, filósofa, referente en los estudios del juego. Participó del Recrearse 93 en la Vieja Usina, Córdoba, encuentro organizado por el Grupo Recreando. Autora de Juguetes y jugadores (1981, reeditado recientemente por la Editorial Espíritu Guerrero), Juegos de la vida cotidiana (1985) y Juegos inocentes y juegos terribles (1998).

NOTICIAS:

ENSAYOS INTEGRANTES DEL FORO CÓRDOBA EN PUBLICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE
Rodrigo “Chino” Poblete Calderón, es un neuquino radicado hace ya bastante tiempo en la ciudad de Córdoba que está ya pronto para defender junto a su equipo, su trabajo final del Licenciatura en Educación Física en la Facultad de Educación Física de la Universidad Provincial de Córdoba, y ha presentado en ensayo en la revista – EDUCACIÓN FÍSICA, EXPERIENCIAS E INVESTIGACIÓN, editada por el Departamento de Educación Física, del Centro Regional Universitario Bariloche, Universidad Nacional del Comahue, en su volumen 9, número 8 (2020) (ISSN 1852-9372).
El ensayo titulado TIEMPO DE REFLEXIONES, UNA OPORTUNIDAD DEL MUNDO, propone recorrer e indagar la relación entre el tiempo y las personas, buscando reflexionar acerca de diferentes representaciones de esa relación, así como la intervención del neoliberalismo se ha desarrollado dentro de esta relación, delimitando un camino que recorrer, alienando el devenir de las personas y sus prácticas.
En esa línea de pensamiento y en el nuevo contexto planteado a nivel mundial por la pandemia (COVID 19) produce la reflexión que se propone en el ensayo, sosteniendo a la recreación como una oportunidad de realización de los sujetos como tales, instalando una interpelación de lo contextual de nuestras prácticas, así como el desarrollo del juego en una posible dimensión que nutra la transgresión al sistema capitalista.
 
Pueden leer la propuesta en:
 
http://revele.uncoma.edu.ar/htdoc/revele/index.php/revistaefei/article/view/2994
 
Por otra parte, la misma publicación dio a conocer en el volumen y número mencionado el ensayo elaborado por los profesores Mario Eduardo Acebal, también miembro del Foro Córdoba, y Joaquín Ricardo Diaz Rabellino, que se titula Vida en la naturaleza: enfoques del vínculo sujeto-ambiente natural.
 
El documento se analiza desde tres perspectivas ejes en el vínculo entre los seres humanos y la naturaleza proponiendo que, desde la educación, y, en este caso desde el campo de la educación física, se construyan propuestas de intervención críticas en las relaciones y en los vínculos sujetos – naturaleza.
 
Mario Acebal es docente de la Facultad de Educación Física de la Universidad Provincial de Córdoba, mientras que Joaquín Díaz Rabellino está cursando el tramo final de su Licenciatura en Educación Física en la misma casa de estudios.
 

🔸Relevamiento de los y las Trabajadores de la Recreación.  
Esta encuesta tiene la finalidad de conocer más profundamente a las personas que desarrollan tareas en el campo de la Recreación - remuneradas
o no, trabajadores, desempleadas e independientes-  y las condiciones en que esas tareas son desarrolladas.
https://forms.gle/y1ioMTvfwhq8nH5r8  

¿YA CONOCISTE LA REVISTA MINKA?
Visitala. https://issuu.com/minkarecreacion/docs/revista_n_1/16

¿YA VISITASTE NUESTRO INSTAGRAM?
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