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No
es difícil ver en la actualidad propuestas y experiencias en la
educación que integran a lo lúdico y lo recreativo como estrategias y/o
tácticas para la generación de nuevos y mejores aprendizajes. No solo
en la educación infantil y adolescente, también en la educación de
jóvenes y adultos en sus diversos niveles.
En
este Seminario nos proponemos generar un espacio de aportes e
intercambios sobre la relación posible entre lo lúdico y lo educativo a
partir de preguntas y conocimientos que surgen de nuestra praxis.
Las preguntas que nos guiarán son:
¿ como se piensa la relación entre lo lúdico y la educación?
¿ qué implicará relacionar estas dos nociones?
¿
es posible que lo lúdico, lo jugado , considerados sin valor para lo
productivo, con una gran carga de frivolidad, tengan una real
implicación con los procesos de aprendizajes?
El
Seminario convoca a todas aquellas personas que se interesan por
repensar sus praxis en lo educativo e incluir lo lúdico desde una
perspectiva sensible y transformador.
GUÍA TEMÁTICA :
- El Entorno Lúdico, una vivencia/experiencia de aprendizajes placenteros,
- Conectar el tiempo con los escenarios educativos.
- Estéticas lúdicas y escenarios para prender.
- Lo lúdico como acto micropolitico en los escenarios en el acto de enseñar y aprender, y su intencionalidad socio educativa.
- Rol educador- actitud psicológica- aptitud lúdica.
- Pedagogía del tiempo lúdico.
COSTO: pesos uruguayos 1400
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